No último final de semana (05 e 06 de junho), ocorreu a oitava edição do Encontro de Professores e Coordenadores dos Cursos de Administração do RS (EPROCAD-RS). O evento é realizado pela Câmara de Ensino (CEN) do CRA-RS e, neste ano reuniu, em paralelo, os seguintes eventos: VII Encontro Estadual da Associação Nacional dos Cursos de Graduação em Administração (ANGRAD), II Fórum de Coordenadores e o Ciclo de Palestras do Sistema CFA/CRAs. Durante o evento, ocorreu também a entrega da segunda edição do Prêmio Docência em Administração.
Na sexta-feira (05), o presidente da CEN, Adm. Adroaldo Lazzarotto abriu o evento agradecendo a acolhida da PUC-RS, sobretudo da Faculdade de Administração, Contabilidade e Economia (FACE) e destacando a importância de debater assuntos que norteiam a Câmara de Ensino, e promover este debate com os professores e coordenadores. Na sequência, o diretor da Câmara de Formação Profissional do Conselho Federal de Administração (CFA), Adm. Mauro Kreuz, que representou o presidente do CFA, Adm. Sebastião Mello, falou sobre os desafios que a câmara de formação profissional enfrenta. “Somos desafiados sempre a mudar, a buscar uma nova cara, este é, atualmente, o nosso grande desafio”, disse Kreuz.
O presidente do CRA-RS, Adm. Valter Luiz de Lemos participou da abertura do evento questionando o público sobre o papel das instituições. “Qual a responsabilidade da empresa e da escola? Qual o seu papel? As IES estão capacitando para darem resultados às empresas?”, indagou o presidente. Lemos também abordou a formação de generalistas e especialistas e a importância dos docentes se registrarem profissionalmente. “Precisamos ir além da profissão, precisamos da elevação da consciência profissional. A nossa profissão exige isso”, disse Lemos. Ainda dentro da abertura do EPROCAD, o Pró-Reitor de Extensão e Assuntos Comunitários, Adm. Sergio Luiz Lessa de Gusmão, que representou o Reitor da PUCRS Joaquim Clotet, abordou os desafios das mudanças tecnológicas, onde as IES precisam atender as demandas de mercado e dos alunos.
Palestra Enade 2015
A diretora de Avaliação da Educação Superior, do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas (INEP), Dra. Claudia Griboski apresentou as perspectivas e expectativas para o Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade), que acontece este ano, no dia 22 de novembro. Claudia destacou a importância da ação desenvolvida com o CFA e a ANGRAD na avaliação e levantou alguns questionamentos ao público presente. “Como a formação está ocorrendo? Será que quando estamos ensinando, todos estão aprendendo?”, perguntou a diretora.
Para Claudia, os resultados das avaliações não podem ser analisados só pelos seus conceitos, devem ser lidos os relatórios gerados a partir desses conceitos. A diretora abordou também o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES) e seus princípios fundamentais; o perfil dos estudantes e seus desafios, como as dificuldades para conciliar trabalho e atividades acadêmicas, não dispor de tempo, espaço e condições para estudar, ser a primeira geração de escolaridade na família, entre outros; e o processo de avaliação do Enade, tanto dos discentes quanto dos docentes.
Palestra 50 da Administração
O Administrador Mauro Kreuz abordou a inovação pedagógica e os impactos sobre os resultados do Enade no curso de Administração. Kreuz destacou que é preciso ocorrer a inovação pedagógica e o docente tem de ser reinventar, já que o conceito de aula e de sala de aula mudou. “A academia está falando a mesma linguagem do mercado?”, indagou o Administrador.
Para ele, o processo pedagógico está ultrapassado, a escola trabalha com um modelo de ensinagem, e não de educar. Para o diretor da Câmara de Formação Profissional do CFA, é preciso apresentar estratégias diferentes, para se criar o ambiente corporativo e pensar projetos futuros para acompanhamento dos egressos, além de ter uma visão ampla sobre as IES e seus stakeholders. “Vamos ter de buscar mudanças pedagógicas que impliquem em inovações no processo educativo (ensino e aprendizagem) e novos modelos de avaliação”, finalizou Kreuz.
Palestra ANGRAD
O presidente da ANGRAD, Adm; Mario Cesar Moraes palestrou abordando a qualificação do ensino superior em Administração e a preparação para o Enade. Moares destacou a importância de se analisar os microdados do Exame, as funções do MEC e apresentou dados sobre graduação e pós (presencial e EaD), onde foi possível notar uma queda na procura por cursos de Administração, nos últimos dois anos.
O Administrador apresentou, também, dados sobre mestrado e doutorado, a evolução dos cursos e dos concluintes nos cursos de Administração e cursos tecnólogos. Para Moraes, é preciso estar atento as realidades de uma sala de aula. “Temos questões importantes para resolver, como o grande número de analfabetos funcionais. É uma realidade que ¼ dos alunos que sai de uma faculdade não consegue entender aquilo que foi lido”, finalizou Moraes.
II Fórum dos Coordenadores de Cursos
Encerrando a programação do evento, a conselheira federal do CRA-RS, Adm. Cláudia Stadtlober debateu as diretrizes curriculares. A palestra, que aconteceu em forma de bate-papo com os coordenadores presentes, abordou a relação da interdisciplinaridade, o modelo de ensino que vai ser desenvolvido a partir de agora e a utilização das redes sociais para se conectar com os alunos.
“Como será que nossos alunos aprendem?”, questionou a conselheira. Para ela, este modelo de aprendizado deve ser construído entre o professor e o discente. Claudia também destacou a importância de se perguntar o que foi mudado no currículo nos últimos 10 anos; quem são os alunos hoje; que aulas os alunos querem; as aulas podem ser iguais; como aprendem os docentes e o que podemos fazer sobre as diretrizes no nosso curso? Para a conselheira os alunos de hoje querem movimento, querem ser desafiados, instigados de uma forma diferente.