Com o tema “Do discurso à prática: como as universidades estão transformando a sustentabilidade em ações concretas?”, o VII Fórum de Responsabilidade Social e Sustentabilidade, promovido pela Câmara de Responsabilidade Social e Sustentabilidade do CRA-RS (CRSS), foi realizado no dia 5 de novembro, às 19h30, com transmissão ao vivo pelo canal do Conselho no YouTube (/crarsoficial).
O encontro reuniu experiências de duas das principais instituições de ensino superior do estado, com o objetivo de mostrar como a sustentabilidade vem sendo incorporada às práticas institucionais, aproximando o debate acadêmico de projetos reais e dos impactos gerados na comunidade. A condução ficou a cargo da Admª. Lidiane Nascimento dos Santos Ferrão, integrante da Câmara, que contribuiu com reflexões e perguntas aos convidados. A abertura foi feita pelo Adm. Felipe Batista de Leão, que destacou o desafio central do tema: transformar compromissos e discursos em ações concretas.
Na abertura, o Adm. Felipe Batista de Leão ressaltou a responsabilidade das universidades neste debate. “Muito se fala sobre sustentabilidade, mas o grande desafio está em transformar compromissos e discursos em ações concretas. E quando falamos de universidades, esse compromisso ganha ainda mais importância", pontuou.
PUCRS: uma “pequena cidade” com neutralidade de carbono
A primeira palestrante foi Evelin Gonçalves da Rosa, que atua no Núcleo de Sustentabilidade Ambiental e na Central de Resíduos da PUCRS. Ela apresentou a dimensão do campus, por onde circulam diariamente mais de 30 mil pessoas, e os resultados alcançados pela instituição.
Entre os destaques estão:
- Certificações: ISO 14001 em todo o campus, ISO 14064 para o inventário de gases de efeito estufa e o Selo Ouro do GHG Protocol;
- Neutralidade de carbono, alcançada com o ProMata, área de conservação da universidade em São Francisco de Paula;
- Energia 100% renovável, com fornecimento de uma geradora eólica no Rio Grande do Norte, atendendo o campus e o hospital;
- Gestão de resíduos: 100% dos resíduos destinados de forma ambientalmente adequada e com rastreabilidade, além da composteira institucional, que esteve na COP 30;
- Marmitas biodegradáveis no restaurante universitário, em substituição ao isopor;
- Ações sociais e de educação ambiental, como o abrigo emergencial montado no parque esportivo durante as enchentes, que funcionou por 34 dias e acolheu 321 pessoas;
- Biodiversidade e divulgação científica, com cerca de 4 mil árvores inventariadas em 156 espécies e uma exposição interativa sobre mudanças climáticas no Museu de Ciências e Tecnologia.
Evelin resumiu o espírito do trabalho desenvolvido: “Quando a gente fala em sustentabilidade, a gente está falando de pessoas, de solidariedade também. Da capacidade de responder aos desafios que a gente enfrenta como sociedade.”
Unisinos: o campus como uma grande sala de aula
O segundo palestrante foi o Prof. Marcelo Oliveira Caetano, doutor em Engenharia de Minas, Metalúrgica e de Materiais, coordenador e professor do PPGEC da Unisinos e responsável pelo Sistema de Gestão Ambiental da instituição. Ele apresentou um modelo de gestão ambiental consolidado há mais de duas décadas.
Entre os pontos abordados:
- Pioneirismo: a Unisinos foi a primeira universidade da América Latina com certificação ISO 14001, desde 2004, e o campus de Porto Alegre é certificado desde 2018;
- Atuação global: a instituição é hub do ODS 11 (Cidades e Comunidades Sustentáveis) na United Nations Academic Impact (UNAI), da ONU;
- Gestão de resíduos e efluentes: controle de cerca de 200 laboratórios, coleta seletiva com parceria de cooperativa e estação de tratamento de esgoto com desinfecção por ozônio;
- Impacto social: o papel descartado, vendido após a destruição sigilosa de documentos, gera recursos para a compra de cestas básicas doadas a comunidades carentes;
- Desenvolvimento regional: fornecedores precisam atender critérios ambientais para atuar no campus;
- Transparência: o sistema de gestão ambiental é aberto, para que empresas aprendam e repliquem o modelo.
Para o professor, o maior legado está na formação: “A gente transforma todo esse campus numa sala de aula. Quando o aluno sai e vai para a sua empresa, ele carrega esse conhecimento e pede: na minha empresa eu preciso ter coleta seletiva, por exemplo."
Após as apresentações, a Admª. Lidiane Nascimento dos Santos Ferrão conduziu uma rodada de perguntas aos palestrantes, aprofundando os desafios e as oportunidades de replicar essas experiências em outras organizações.
Confira o debate na íntegra:
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