
O XIX EPROCAD – Encontro de Professores e Coordenadores de Cursos da Área de Administração do Rio Grande do Sul reuniu docentes, coordenadores e profissionais na Universidade de Caxias do Sul (UCS) para debater o tema Entre Saberes e Práticas: A Trajetória de Aprendizagem do Professor na Inserção da Extensão. Promovido pelo CRA-RS, por meio da Câmara de Ensino, em parceria com a UCS, o encontro destacou a importância da curricularização da extensão e seu impacto na formação acadêmica, fortalecendo a aproximação entre ensino, sociedade e mercado.
A abertura contou com a participação da coordenadora da Câmara de Ensino do CRA-RS, prof. Admª. Ione Sardão da Silva; do coordenador do curso de Administração e Negócios da UCS, prof. Adm. Fernando Batista Fontana e da presidente da Associação Nacional dos Cursos de Graduação em Administração (ANGRAD), Cláudia de Salles Stadtlober. Também fizeram uso da palavra o conselheiro federal do CRA-RS, Adm. Emir José da Silva, e o presidente do CRA-RS, Adm. Flávio Abreu.
O primeiro painel abordou o tema central do evento, Entre Saberes e Práticas: A Trajetória de Aprendizagem do Professor na Inserção da Extensão, promovendo reflexões sobre os desafios e oportunidades vivenciados pelos docentes no processo de integração das atividades extensionistas ao currículo. O painel foi mediado pela Admª. Nadir Becker e pelo coordenador dos cursos de Administração e Tecnologia em Gestão e Negócios do Uniftec, prof. Adm. Emerson Luis de Vargas. O debate contou com as contribuições do prof. Adm. Fábio Teodoro Tolfo Ribas e do prof. Rafael Giovanella, que compartilharam experiências relacionadas à gestão acadêmica, inovação educacional e à construção de práticas pedagógicas capazes de conectar teoria e realidade social, fortalecendo a formação dos estudantes.
Na segunda atividade da manhã, os participantes acompanharam o painel Relato de Vivências de Professores e Coordenadores dos Cursos Superiores da Área de Administração Ressignificando a Docência nas Atividades de Curricularização da Extensão. A discussão reuniu os professores Rafael de Lucena Perini, Luiz Paulo Soares Munhoz e Diego Luís Bertollo, que apresentaram experiências desenvolvidas em diferentes contextos acadêmicos, evidenciando como a extensão universitária vem transformando metodologias de ensino, incentivando a inovação e ampliando as possibilidades de aprendizagem por meio da interação com a comunidade e com demandas reais da sociedade.
Após as apresentações, os participantes tiveram a oportunidade de aprofundar os temas discutidos em um momento de debate. Mais uma vez o XIX EPROCAD consolida-se como um importante espaço de integração e desenvolvimento para a área da Administração no Rio Grande do Sul. A perspectiva é de que mais uma edição do Encontro seja realizada no segundo semestre de 2026 em Porto Alegre (RS).
O evento contou com apoio do Centro Universitário (Uniftec) de Caxias do Sul, do Centro Universitário da Serra Gaúcha (FSG) de Caxias do Sul, da Associação Nacional dos Cursos de Graduação em Administração (ANGRAD) e da Associação dos Administradores da Região Nordeste do Estado do Rio Grande do Sul (AANERGS).
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